因为做过教师，身边有很多同事都喜欢问我孩子教育的问题。我可不是什么教育专家，常常只是大略说几句，并不多说什么。我的很多回答是，问问孩子的老师，多和孩子的老师沟通。

    这样的回答似乎是敷衍，其实我是想说，了解孩子的肯定不是我，而是和孩子相处得最多的老师与父母，他们在一起讨论孩子的教育，比和我的隔靴搔痒的建议要好得多。

    可还是有些话是家长不便与老师讨论的，比如孩子的顶嘴问题。

    我问这位妈妈：“你小时候同妈妈顶过嘴吗？”

    “谁没有同妈妈顶过嘴啊？”这位妈妈回忆了一下，又说：“不同妈妈顶嘴，难道和爸爸顶嘴吗？”

    这位妈妈的家庭，肯定是严父慈母型的。

    “孩子顶完嘴就去学校了，可我的心却忍不住地在疼，你说我，天天为他着想，要什么有什么，想吃什么就去买什么。”

    这位妈妈很委屈，她不知道在成长的一系列“烦恼”中，“顶嘴”应该是“芝麻”一样的小烦恼了。

    我给她讲了一个故事。

    故事的主角是一个少年，下雨天完成自己的搓绳任务，要出去和小伙伴捉鱼去。妈妈说，外面下雨，哪里有好玩的地方，再说衣服淋湿了会烂的，能否再搓一捆稻草？少年说，你们分配的任务我完成了，为什么不让我出去玩？

    少年倚着门框和妈妈顶嘴，雨越下越大，院子里有三棵大榆树，雷声轰隆隆的响。在妈妈的唠叨声中，委屈的眼泪在少年的脸上直淌。

    突然，紫光一闪，接着是一声巨响，最高的那棵榆树被雷电击中了。榆树的枝枝叶叶落了院子一地。

    雷电声越来越大，少年的妈妈显然惊呆了。少年却很冷静地起身，很自觉拖过一捆稻草，开始搓绳，脸上的泪痕早干了。

    “那和妈妈顶嘴的少年的良心是不是被雷电唤醒了？”

    我说不是，而是少年的妈妈在平时说的话被雷电唤醒了。

    “那少年的妈妈平时是怎么教育的？”

    我说：“妈妈是文盲，但她常常和少年说天上有雷公电母，还说，一闪照人心，雷打忤逆子。”

    我的同事笑了起来，现在和孩子再讲这些迷信说法已经没有用了，现在孩子的科学水平是想象不到的高。

    我没有笑，我就是那个在下雨天和妈妈顶嘴的少年。

    我还想纠正同事的是，我的妈妈教育我的并不是迷信，而是一种很朴素的教育方法，用现在的话说，是“关口前移”。“一闪照人心，雷打忤逆子。”这句话很质朴，讲的是“孝”。在孩子的心中种下“孝”道，可是营养最好的母乳啊。