本报讯 特殊教育，是一份温柔的坚守，更是一场漫长的守望。在市特殊教育学校，有这样一位教师，十余年默默扎根特殊教育沃土，用爱心、耐心与责任心守护一群特色孩子的成长，她就是孙越。自2012年踏上特教讲台以来，她十余载深耕特殊教育一线，以爱心为底色、以匠心守初心，耐心陪伴、静待花开，用温情与责任，点亮特殊孩童的人生成长路。

走进市特殊教育学校的课堂，温柔细致的讲解、反复耐心的示范，是孙越日常教学的常态。举手应答、开口唤名，这些看似简单、普通孩子轻易就能完成的小事，对于特殊孩童而言，往往需要数十遍、上百遍的反复练习。日复一日的陪伴，年复一年的坚守，看似平淡，却考验着一名特教老师的恒心与毅力。十余载从教时光，孙越褪去青春懵懂，把全部热爱倾注特教事业。她用最大的耐心接纳每一份不完美，用心捕捉孩子们每一次微小的进步，帮助他们一点点搭建起与世界沟通的桥梁，勇敢表达内心想法。

“有时候一个简单指令，我们要日复一日地引导、示范、等待，我能做的，就是耐心陪着他们，一点点打开与世界沟通的窗口，守护好每一个微小的成长。”孙越说。在她看来，每个孩子都有自己的成长节奏，尊重差异、包容特点，是特教工作最重要的底色。

静待花开，终有芬芳。在孙越的悉心浇灌下，孩子们突破自我、逐光成长，一点点收获自信与勇气。她所带的学生在江苏省“梦想与担当”征文比赛中斩获佳绩，登上《扬子晚报》、亮相江苏省少儿故事大会舞台；多名学生踊跃参与各类竞赛，在一次次尝试中不断突破、收获成长。

在抓好常规教学之外，孙越主动担当美育育人工作，深耕学校舞蹈社团、心理社团教学。她带领团队勇闯全国赛场，先后斩获全国残疾人排舞大赛特等奖、二等奖，多次登上省、市少儿春晚舞台；指导校园心理剧荣获省级二等奖。艺术就像一束光，让特殊孩子在旋律与表演中接纳自我，勇敢绽放属于自己的光彩。

育人路上精进不止，三尺讲台潜心深耕。在陪伴孩子成长的同时，孙越坚持教研并进、以教促长，不断打磨教学本领。她多次开设省、市级公开课，先后斩获泰州市优质课一等奖、江苏省智障教育微课大赛三等奖。凭借扎实的教学功底、温暖的育人情怀，她先后获评全国“优秀教练员”、泰州市“教坛新秀”，以及市“优秀共产党员”“十佳教学标兵”“优秀班主任”等荣誉。

孙越表示，在党的二十大报告里，最让她动容的一条就是“健全学校家庭社会育人机制”。家校社协同育人，从来不是一个挂在墙上的口号。这是一个国家的承诺，它活在每一个家庭、每一节课堂、每一个普通人心里。那些孩子的人生，那些父母的人生，不是被某一个人拯救的，是被这个社会一点点地托举起来的，而你和我，都可以是那双手。

全媒体记者 徐冬梅 徐小仲