□潘  健

这学期有一段时间，我的工作效率特别高。一天下来，马不停蹄，该做的事都做了。办公桌上整齐摆放着一排排批改完的作业本，心里好有成就感。

孩子，你也许会问，有什么秘诀吗？其实，秘诀就是每天制定一个计划表，上面按照重要程度依次列出一天当中要做的事务，剩下的就是完成计划了。

这样做的好处是什么？对于“一天”这个时间维度而言，它就不再是一个笼统的概念，模糊不清，任由惯性一路滑下去，而是清晰透明，可安排，可操作。

我明白这一天自己的角色——一个或几个，每个角色都要面对具体的事务。同时，事务之间存有轻重缓急之分，我要将宝贵的时间花在最重要的事务上，不被琐碎事务牵着鼻子走。

即使遇到突如其来的事务，也不会紧张慌乱，立刻作出判断这属于哪一类事务，应该何时完成。列下一天的事务，还有一个好处，就是一天下来可以从旁观者的角度来审视——这一天，自己的生命有没有过多耗在无意义的事情上？

美国人史蒂芬·柯维写了一本书，叫《高效能人士的七个习惯》。这本书主要介绍了七个好习惯，所有这些好习惯，确实能够让我们的人生更有成效。比如上面的列计划，正是依据这本书的习惯三“要事第一”的实践成果。

书中提到时间管理矩阵，将时间的使用方式分为四种：1.重要·紧迫2.重要·不紧迫3.不重要·紧迫4.不重要·不紧迫。我们往往将时间用在第三和第四类事务上，看似很忙碌，其实事务并不重要，而且自己处理事务的能力没有提高，自己的心智也没有增长。

作者建议我们将更多的时间花在第二类事务上，立即着手进行，效能便会大大增进。例如，对于个人而言，什么是重要而不紧迫的事务？毋庸置疑，身体健康是第一位的。可是因为不紧迫，往往被人们忽略。人们不注意身体，不热爱锻炼，导致身体越来越差，终有一天就变成了第一类事务——“重要·紧迫”。现在，你的老师提倡周末要到户外活动一小时，就是因为不能光埋头读书啊。

其实，个人也好，单位也好，都要静下来想一想，自己的使命或方向在哪里。

书中第四章一开始就让读者进行这样的想象体验：假设你正在前往殡仪馆的路上，要去参加一位至亲的丧礼。抵达之后，居然发现亲朋好友齐集一堂，是为了向你告别。也许这是三五年，甚至许久之后的事，但姑且假定这时亲族代表、友人、同事或社团伙伴，即将上台追述你的生平。

是不是有些匪夷所思？作者的用意是——你这一生想成为什么样的人？你希望对周围的人产生什么样的影响？这就是习惯二“以终为始”——在做任何事之前，都要先认清方向，看清人生旅途的目标，不至于走错路。所以，作者强调一个原则“任何事都是两次创造而成”——即先在头脑构思，立下目标，第一次创造，然后付诸实践，完成第二次创造。

我想，对于你而言，也不妨立下学习的目标。目标的制定与实践，就是自我领导力的培养，也是对自己的积极管理。很多人都是在父母、老师的推动下学习，生命始终处于被动状态。换句话说，我希望你始终积极，从“依赖”走向“独立”，学会对自己的人生负责。

我特别喜欢书中的第一个习惯“积极主动”。它告诉我，个人行为取决于自身的抉择，而不是外在的环境，人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。

对你而言，最大的压力是考试，有时也让你非常心烦。但只要你积极主动地去学习，遇到难题不放弃，肯动脑筋钻研。我想，你会更具有创造力，也能渐渐提高自身的影响力。

即使考砸了，也要微笑地对自己说：“没关系，下次再来。”然后，低下头来寻找自身的不足。错误，是学习中宝贵的资源。从失败中抬起头来，这才是真正的成长。

以上三个习惯是针对个人领域，这本书在后面还提到如何在公众领域获得成功：从独立到互赖——“双赢思维”“知彼解己”“统合综效”，以及最后的自我提升“不断更新”。

学习是一辈子的事情，学校里的课程当然不能忽视，但是练习对自己积极管理，有条不紊地处理事务，积极乐观地对待困境，理解他人并相互依赖，这些习惯都要一辈子慢慢修炼。