编者按：8月21日，市委书记叶冬华在“一线实干”讲习所教育专场上，对我市教育发展提出“要用古代兴化人文之辉煌，点燃今日兴化教育之梦想”的时代使命。用“信赖”“尊严”“致远”三个关键词与大家分享了对教育发展的认识和体会。如何学习好、落实好市委书记叶冬华的讲话，市教育局要求教育系统所有学校、所有人员认真学习、撰写心得，聚焦教育高质量发展，从现在做起，从每一件小事做起，点滴积累、绵绵用力、久久为功，系统思维、固本培元。现将部分学校和教育工作者的学习心得编辑专刊，供大家学习参考。

8月21日，在第三期“一线实干”讲习所上我认真听取了市委书记叶冬华的讲话，叶书记的讲话高屋建瓴，对目前兴化教育的现状条分缕析，精准把脉，由现象到本质，于当今溯历史，循教学之术延伸到教育之道，从提出要求到看见希望。书记的讲话鼓舞人心，对今年兴化取得的中、高考成绩给予了充分肯定，相信我们能用古之辉煌点燃兴化教育之梦想。书记的讲话语重心长，他告诉我们要从小事做起，绵绵用力，固本培元。他的讲话高瞻远瞩，从教育大局的发展出发，强调我们教育者继续要用成绩赢得信赖，用实干捍卫尊严。作为一线校长，我得益匪浅、感触良多。

书记的讲话向我们提出了很多有建设性的和值得深思的问题，给我们绘制了一幅教育远景蓝图。他指出：让中高考的成绩每年进步、不断突破，再吸引更好的教师和生源，形成良性循环。如何提升教学质量，让中高考成绩逐年递增？我认为，这是摆在我们板桥初中面前的首要问题，我们板桥初中是窗口学校，是全市初中学校的排头兵，对书记提出的要求，我们应勇挑重担，择高向上。2020年的中考我们板桥初中再续辉煌，谱写了新篇章，218名学生被省兴化中学录取。社会上有一些人以为我们取得的成绩就是单纯靠课上讲出来、课后练出来的，实不尽然。老师在课堂上讲，学生在课后练，这是必不可少的，但讲什么？怎么讲？练什么？怎么练？我们有科学系统的要求、计划和做法，细化布置，分层落实。学校领导班子挂钩到三个年级组的不同学科，深入到课堂一线，参加每个学科组的教研活动，校长与教师展开对话，了解教师的所思、所想、所疑、所惑，沉下去做，走进去听，跳出来看，关注教师教育观念与教学行为的转变，挖掘教学问题背后的内容，以积极互动的方式，与教师建立一种平等交流、相互切磋、共同发展的工作关系。教科室负责计划安排，今年对教研活动我们又提出了新要求，布置了主题教研活动，要求每个教研组要结合主题教研进行课题研究，并把这项要求作为对教研组进行考核的重要依据……我们一直秉承先贤“咬定青山不放松”的精神，我们决心要告别教育洼地，建立团队精神高地，层层向下扎根，节节向上生长。

“世界上最远的距离，就是从‘说得到’到‘做得到’。”一语中的，鲜明地指出了我们工作中存在的不足。说到要做到，制度要先执行，月度考核、教研考勤、学期考评与评先、评优、职称晋升深度挂钩，让教师努力的汗水凝成客观公正的评价，让一项项荣誉汇成背后感人的教育故事，我们致力于缩小“说得到”到“做得到”的距离，我们更要让“做得到”的也能“说得到”，提拔优秀的骨干老师充实到领导岗位，让他们能“说”会“做”，进一步弘扬不但“说了”更要“做了”的精神。领导说：我们要做教师的领头雁。于是每天清晨最早到校的是值班干部，于是板桥的领导都在一线的课堂上，班同上，课同讲，试同考。后勤的同事说：后勤不后，勤字当头。于是哪里灯坏了，一会就有光亮，哪里风扇不转了，一会就有清凉，新书发放井井有条，教学用品保障到位。老师们说：教书的要读书。于是读书的风潮在板桥一浪高一浪，整个校园书声琅琅，意气风发，板桥先生的思想在读书声中新意焕发，板桥校园就是一所读书大观园。今年，原城东镇初中成为板桥初中的兴东校区，面对原学校我们利用暑假进修整修，面对夏日酷暑，抽调到兴东校区的管理人员亲临现场，指导工作，连续作战，同时，学校的老师也积极申请到城东校区交流工作，为我们教育集团的均衡开了好头，我相信，在努力拼搏下，我们一定能交出一份好答卷，让优质教育惠及更多的水乡学子。

要贯彻落实书记的讲话精神就要做到“文化生根，以生为本”。这是“常”理，守常方能行远。一个学校教育有了教育文化、人文色彩，就如树木有水土的滋养一样，就会生机勃勃，繁茂千年。我们板桥得名于先贤，根植于兴中，有很深的文化积淀。“做有根的板桥人”是板桥校训，校园文化深入板桥人心，是校园实体、教师风貌、学生素养的高度体现，这种文化的酝酿、发展、形成，到最终确立，都是我们朝着崇高的目标不懈努力的结果。我始终相信，有了校园文化，教育的发展就会如不竭之水流缓缓向前。“以生为本”就是一切要以学生为中心，我们的教育就要考虑到学生的终身发展，不仅要分数质量，也要培养学生的能力、道德操守。我们备课要有学生的生长性，课堂要有学生的生长性，作业要有学生的生长性。站得高方能看得远，要看到学生在成长过程中需要什么，排除什么，得到什么，甚至在他身后能帮助什么。只有这样，我们在教育过程中才能避免只顾眼前的功利思想。涉及到千万学子的前途和命运的事，我们马虎不得，麻痹不得，糊涂不得。板桥先生的民本思想一直灌注在我们板桥初中的教育当中，用书记的话讲，我们既要锐意进取，也要把握好分寸，以学生为中心，这样我们的教育才会有强大的持续力、发展力。

（兴化市板桥初级中学  王 文）