编者按：8月21日，市委书记叶冬华在“一线实干”讲习所教育专场上，对我市教育发展提出“要用古代兴化人文之辉煌，点燃今日兴化教育之梦想”的时代使命。用“信赖”“尊严”“致远”三个关键词与大家分享了对教育发展的认识和体会。如何学习好、落实好市委书记叶冬华的讲话，市教育局要求教育系统所有学校、所有人员认真学习、撰写心得，聚焦教育高质量发展，从现在做起，从每一件小事做起，点滴积累、绵绵用力、久久为功，系统思维、固本培元。现将部分学校和教育工作者的学习心得编辑专刊，供大家学习参考。

“用古代兴化人文之辉煌，点燃今日兴化教育之梦想”。叶书记的话语掷地有声，在每个景范人的心中留下了深刻的印记。叶书记的发言令老师们心情激荡、备受鼓舞，文稿八页，细细翻来，文字有尽，承载不下叶书记对兴化教育前途的期待；影响深远，描摹出兴化教育写就的旖旎璀璨的辉煌明天……

强国大计，教育为本，其中因果相循，互相成就。叶书记讲话有温度，是站在兴化教育的现实情况上的，是对兴化教育的准确把脉，是对兴化教育前景的真心构建。

做令人信赖的教育者

作为教师，最大的成就感也许就来自于学生、家长的信任。合格的教师要以身作则、率先垂范，应该有特殊的人格力量，通过这些去感化学生。教师的一言一行，对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律己，以身作则，学生才能心服口服，家长才能放心地把孩子交给学校。

提振兴化教育的信心，只有一个王翰是远远不够的。且看兴化中学虞阳兰老师教的是普通班，高考却取得优异成绩。作为一线老师，谁都能感受到虞老师在辉煌成绩背后巨大的付出。有老师不无感慨地说：每一个教育人都应当努力拼搏，要实干加巧干。教育者要有扎实的学识和渊博的知识，更要有一股巧劲，把事业干好的巧劲，多动脑筋，多思考问题的本质，抓住问题关键，巧发力，在该发力处发力。教育诚然需要学生、老师、家长乃至全社会的共同努力，但首先必须我们每一位老师从自己做起、每一件小事做起，把先进的教育理念、优质的教学方法落到实处，用过硬的教学质量来回报家长与社会的托付。

孩子是每个家庭的希望，是祖国的未来，而教师则是托起希望的双手。兴化自古以来文昌水秀、人杰地灵，兴化的孩子活泼向上、璞玉待琢，面对家乡父老的信赖，我们教师要树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高理想，全身心地投入到培养先忧后乐兼济天下的新时代公民的伟大事业中，向家乡父老交一份满意的答卷，让水乡莘园绽放满苑馥郁的鲜花。

做捍卫尊严的实干者

一个个兴化优秀教育工作者先进典型事例铺陈在老师们面前：甘为人梯、诲人不倦的职业操守和潜心教学、无私奉献的价值追求，正是这些构成了兴化教育的点滴积累，进而在今天交出了这份沉甸甸、暖洋洋的答卷，让我们看到了兴化教育未来可期。罗马不是一天建成的，教育的差距也不是一朝一夕就能补齐的，不积跬步无以至千里，作为实干家的我们当以此作自我激励，耕好自己的一亩三分地，守好自己的心灵家园。

兴化教育系统不乏像板桥中学的王桂书老师、周庄初级中学的季霄凌校长、楚水实验学校的孙秋勇校长这样的一线实干家，他们数十年如一日，上下求索、孜孜以求，致力于让学生走出题海，走向高效。作为一名人民教师，我们要以他们为榜样，从思想上严格要求自我，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。

作为教育工作者，我们要为兴化教育作贡献，就必须踏实工作，兢兢业业，就应该有一种“功成不必在我，功成必定有我”的境界，为兴化教育奋力拼搏、鞠躬尽瘁！

做宁静致远的追梦者

作为教育工作者，我们要有特殊的使命感，要有崇高的教育梦想和行稳致远的追梦精神。我们应坚持做好自己的本职工作，有情怀、有担当、有梦想，用心、用情、用力办教育。

要做好我们的教育事业，需要高超的教学技能、高度的责任心和浓浓的爱心，更要有把责任当梦想的崇高境界。每一份职业都有其所担负的责任与义务，大多数的人都在从事着平凡的职业，履行平凡的义务。但有句话说得好：把平凡的事做好就是不平凡，脚下的每一条路，都可以走出一路花香，一路星光。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。教师这份职业，平凡却又不平凡，做一个“有温度、有情怀”的好教师不是一件容易的事，需要我们静下心来、定下心来，志存高远，不屈风骨，坚定自己的教育梦想，捧着一颗真心去追梦。

（兴化市景范教育集团）