■/南京中医药大学实习医生  沈 仿

短暂地走出南中医的校园，在2024年的夏天，我们走进了兴化市中医院，开始了为期10周的见习生活。

未至时的焦虑不安，初见时的讶异惊叹，在晨起清风的吹拂中，在夏夜蝉鸣的归途里渐渐化作了令人莞尔的记忆。临近见习终了，再忆当日，或许是从惴惴不安地走入门诊室的第一步开始，是从紧张局促地跟随着查房的第一天开始，不知不觉中我们已迈出了一步又一步。

成长发生在不经意间，但是这一切又有迹可循，是科教科老师的温柔安抚，是带教主任的谆谆教诲，是书本上的文字和病床上的病人间的碰撞，是懵懂的学子和崇高的医学的相遇。

《言医·序》中说：“学不通今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世！医，故神圣之业，非后世读书未成，生计未就，择术而居之具也。是必慧有夙因，念有专习，穷致天人之理，精思竭虑于古今之书，而后可言医。”在一日日的见习过程中，带教老师和蔼可亲的同时亦庄重严肃，虽知见习，但不曾放纵我们。老师们对我们的时常警醒，让我们明白医生是一种光明神圣的事业，并非读书未成、生活未有着落而解决就业择业问题的一种渠道。他需要天资聪颖，并刻苦学习，通达道理，认真钻研古今之书，而后才可谈得上行医。

而行医，不仅需要博览古今，医术精湛，更需要有一颗医者仁心。诚如《大医精诚》所言：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。”

医者的仁心应是对患者一视同仁，不能对患者心存偏见，更不可趋炎附势，失了医者本心。“应是若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。”

医者为世人尊敬、推崇，想要成为理应背负相应的责任。“亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。”

医者需具有一定的同理心，体切患者的病难，设身处地考虑患者的感受，为患者寻求最妥当的治疗方案。“见彼苦恼，若己有之，深心凄怆。勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。”

唯有如此，方能成为一个合格的医者，才是不负老师们在见习期间对我们的谆谆教诲。